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Dissertação (Mestrado)
Uma análise ecofeminista da representação da relação homemanimal na tradução de The Chronicles of Narnia: The Silver Chair de C. S. Lewis (2023)
Moreno, Natasha Guerrero; Pisetta, Lenita Maria Rimoli (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FEMINISMO, REPRESENTAÇÃO, MASCULINIDADE, TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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ABNT
MORENO, Natasha Guerrero. Uma análise ecofeminista da representação da relação homemanimal na tradução de The Chronicles of Narnia: The Silver Chair de C. S. Lewis. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-05092023-103036/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Moreno, N. G. (2023). Uma análise ecofeminista da representação da relação homemanimal na tradução de The Chronicles of Narnia: The Silver Chair de C. S. Lewis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-05092023-103036/
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Moreno NG. Uma análise ecofeminista da representação da relação homemanimal na tradução de The Chronicles of Narnia: The Silver Chair de C. S. Lewis [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-05092023-103036/
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Moreno NG. Uma análise ecofeminista da representação da relação homemanimal na tradução de The Chronicles of Narnia: The Silver Chair de C. S. Lewis [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-05092023-103036/
Dissertação (Mestrado)
Ah, os neologismos seussianos que você lerá! - a criatividade de Dr. Seuss em tradução para o português e o chinês: um estudo à luz da linguística de corpus (2022)
Alvino, Jamilly Brandão; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA DE CORPUS, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LIVRO ILUSTRADO, TRADUÇÃO, LÍNGUA INGLESA, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA CHINESA
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ABNT
ALVINO, Jamilly Brandão. Ah, os neologismos seussianos que você lerá! - a criatividade de Dr. Seuss em tradução para o português e o chinês: um estudo à luz da linguística de corpus. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-24112022-114004/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Alvino, J. B. (2022). Ah, os neologismos seussianos que você lerá! - a criatividade de Dr. Seuss em tradução para o português e o chinês: um estudo à luz da linguística de corpus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-24112022-114004/
NLM
Alvino JB. Ah, os neologismos seussianos que você lerá! - a criatividade de Dr. Seuss em tradução para o português e o chinês: um estudo à luz da linguística de corpus [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-24112022-114004/
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Alvino JB. Ah, os neologismos seussianos que você lerá! - a criatividade de Dr. Seuss em tradução para o português e o chinês: um estudo à luz da linguística de corpus [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-24112022-114004/
Dissertação (Mestrado)
Entre a poesia e o banco escolar: algumas tensões entre a arte e a cultura escolar no Brasil (2021)
Cunha, Jolie Antunes da; Gregorin Filho, Jose Nicolau (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, POESIA, ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CUNHA, Jolie Antunes da. Entre a poesia e o banco escolar: algumas tensões entre a arte e a cultura escolar no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13052022-151109/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Cunha, J. A. da. (2021). Entre a poesia e o banco escolar: algumas tensões entre a arte e a cultura escolar no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13052022-151109/
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Cunha JA da. Entre a poesia e o banco escolar: algumas tensões entre a arte e a cultura escolar no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13052022-151109/
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Cunha JA da. Entre a poesia e o banco escolar: algumas tensões entre a arte e a cultura escolar no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13052022-151109/
Dissertação (Mestrado)
Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX (2019)
Gonçalves, Flavia; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ADAPTAÇÃO, TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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ABNT
GONÇALVES, Flavia. Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX . 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-25112019-170922/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Gonçalves, F. (2019). Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-25112019-170922/
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Gonçalves F. Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-25112019-170922/
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Gonçalves F. Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-25112019-170922/
Dissertação (Mestrado)
'O livro das feras para crianças más' de Hilaire Belloc: tradução e comentários (2019)
Ferri, Leticia Mendes; Lindo, Luiz Antonio (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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ABNT
FERRI, Leticia Mendes. 'O livro das feras para crianças más' de Hilaire Belloc: tradução e comentários. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-17122019-183100/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Ferri, L. M. (2019). 'O livro das feras para crianças más' de Hilaire Belloc: tradução e comentários (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-17122019-183100/
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Ferri LM. 'O livro das feras para crianças más' de Hilaire Belloc: tradução e comentários [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-17122019-183100/
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Ferri LM. 'O livro das feras para crianças más' de Hilaire Belloc: tradução e comentários [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-17122019-183100/
Tese (Doutorado)
Tradução de poesia infantil e sua recepção via Pensar Alto em Grupo: "As meninas" e "O menino (azul)", de Cecília Meireles (2018)
Abud, Telma Franco Diniz; Azenha Junior, João (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, TRADUÇÃO, LITERATURA BRASILEIRA, POESIA
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ABUD, Telma Franco Diniz. Tradução de poesia infantil e sua recepção via Pensar Alto em Grupo: "As meninas" e "O menino (azul)", de Cecília Meireles. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-07022019-153420/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Abud, T. F. D. (2018). Tradução de poesia infantil e sua recepção via Pensar Alto em Grupo: "As meninas" e "O menino (azul)", de Cecília Meireles (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-07022019-153420/
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Abud TFD. Tradução de poesia infantil e sua recepção via Pensar Alto em Grupo: "As meninas" e "O menino (azul)", de Cecília Meireles [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-07022019-153420/
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Abud TFD. Tradução de poesia infantil e sua recepção via Pensar Alto em Grupo: "As meninas" e "O menino (azul)", de Cecília Meireles [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-07022019-153420/
Dissertação (Mestrado)
Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português (2018)
Alcantara, Valquiria Pereira; Fernandes, Marcelo Tápia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL, CONTO DE FADAS
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ABNT
ALCANTARA, Valquiria Pereira. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Alcantara, V. P. (2018). Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
NLM
Alcantara VP. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
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Alcantara VP. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
Dissertação (Mestrado)
As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol (2017)
Dias, Clarissa Rosas Troccoli; Cintrão, Heloísa Pezza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, FÁBULA, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESPANHOLA, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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DIAS, Clarissa Rosas Troccoli. As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09082018-143111/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Dias, C. R. T. (2017). As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09082018-143111/
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Dias CRT. As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09082018-143111/
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Dias CRT. As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-09082018-143111/
Dissertação (Mestrado)
Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário (2017)
Lobato, Elaine Rodrigues Reis; Uphoff, Dorthe (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, ENSINO SUPERIOR, LITERATURA INFANTOJUVENIL, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOBATO, Elaine Rodrigues Reis. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Lobato, E. R. R. (2017). Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
NLM
Lobato ERR. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
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Lobato ERR. Literatura infantojuvenil no ensino de alemão como língua estrangeira: uma proposta para o contexto universitário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07032018-100340/
Dissertação (Mestrado)
A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum (2017)
Chiovatto, Ana Carolina Lazzari; Taille, Elizabeth Harkot de La (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, PERSONAGENS, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA, CONTO DE FADAS
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ABNT
CHIOVATTO, Ana Carolina Lazzari. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Chiovatto, A. C. L. (2017). A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
NLM
Chiovatto ACL. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
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Chiovatto ACL. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
Tese (Doutorado)
Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) (2017)
Araujo, Paula Renata de; Vieira, Maria Augusta da Costa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA CATALÃ, ROMANCE, LITERATURA INFANTOJUVENIL, FORMAÇÃO DE LEITORES
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ABNT
ARAUJO, Paula Renata de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha). 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Araujo, P. R. de. (2017). Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
NLM
Araujo PR de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
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Araujo PR de. Dom Quixote e o jovem leitor: estudo das adaptações da obra e sua recepção no âmbito escolar (Brasil e Espanha) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-18072017-150143/
Tese (Doutorado)
As adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): uma discussão sobre retraduções de clássicos da literatura infantil e juvenil (2015)
Cobelo, Silvia; Vieira, Maria Augusta da Costa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO (HISTÓRIA), LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA ESPANHOLA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COBELO, Silvia. As adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): uma discussão sobre retraduções de clássicos da literatura infantil e juvenil. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11092015-150808/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Cobelo, S. (2015). As adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): uma discussão sobre retraduções de clássicos da literatura infantil e juvenil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11092015-150808/
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Cobelo S. As adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): uma discussão sobre retraduções de clássicos da literatura infantil e juvenil [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11092015-150808/
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Cobelo S. As adaptações do Quixote no Brasil (1886-2013): uma discussão sobre retraduções de clássicos da literatura infantil e juvenil [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11092015-150808/
Dissertação (Mestrado)
A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália (2014)
Pozzati, Silvia; Dias, Mauricio Santana (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, TRADUÇÃO, LÍNGUA ITALIANA, LITERATURA INFANTOJUVENIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POZZATI, Silvia. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Pozzati, S. (2014). A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/
NLM
Pozzati S. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/
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Pozzati S. A chave do tamanho: proposta de edição da obra de Monteiro Lobato na Itália [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-20052015-152307/
Tese (Doutorado)
Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira (2013)
Moreira, Heloisa Caldeira Alves; Pietraroia, Cristina Moerbeck Casadei (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA DE EXPRESSÃO FRANCESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Heloisa Caldeira Alves. Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-14012014-114127/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Moreira, H. C. A. (2013). Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-14012014-114127/
NLM
Moreira HCA. Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-14012014-114127/
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Moreira HCA. Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-14012014-114127/
Dissertação (Mestrado)
Ciência e literatura em textos infantis de Angelo Machado (2010)
Higashi, Arlete Machado Fernandes; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CIÊNCIA, IMAGEM (ARTES), SEMIOLOGIA DA IMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HIGASHI, Arlete Machado Fernandes. Ciência e literatura em textos infantis de Angelo Machado. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31012011-104437/. Acesso em: 10 maio 2024.
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Higashi, A. M. F. (2010). Ciência e literatura em textos infantis de Angelo Machado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31012011-104437/
NLM
Higashi AMF. Ciência e literatura em textos infantis de Angelo Machado [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31012011-104437/
Vancouver
Higashi AMF. Ciência e literatura em textos infantis de Angelo Machado [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31012011-104437/
Dissertação (Mestrado)
A questão da ambientação na tradução anotada e comentada de Der Prinz und der Bottelknabe oder Erzähl mir vom Dow Jones, de Kirsten Boie (2009)
Oliveira, Cristiana Busatto Beréa de; Azenha Junior, João (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ, TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Cristiana Busatto Beréa de. A questão da ambientação na tradução anotada e comentada de Der Prinz und der Bottelknabe oder Erzähl mir vom Dow Jones, de Kirsten Boie. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Oliveira, C. B. B. de. (2009). A questão da ambientação na tradução anotada e comentada de Der Prinz und der Bottelknabe oder Erzähl mir vom Dow Jones, de Kirsten Boie (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira CBB de. A questão da ambientação na tradução anotada e comentada de Der Prinz und der Bottelknabe oder Erzähl mir vom Dow Jones, de Kirsten Boie. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver
Oliveira CBB de. A questão da ambientação na tradução anotada e comentada de Der Prinz und der Bottelknabe oder Erzähl mir vom Dow Jones, de Kirsten Boie. 2009 ;[citado 2024 maio 10 ]
Tese (Doutorado)
Ivrít laktaním (hebraico para os pequenos) no contexto da comunidade judaica de São Paulo: desenvolvimento de um programa de ensino da língua hebraica para a idade infantil tendo como referência textos da literatura hebraica infantil (2006)
Barocas, Ester Barzellai; Rozenchan, Nancy (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA HEBRAICA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LÍNGUA HEBRAICA, CRIANÇAS
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ABNT
BAROCAS, Ester Barzellai. Ivrít laktaním (hebraico para os pequenos) no contexto da comunidade judaica de São Paulo: desenvolvimento de um programa de ensino da língua hebraica para a idade infantil tendo como referência textos da literatura hebraica infantil. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Barocas, E. B. (2006). Ivrít laktaním (hebraico para os pequenos) no contexto da comunidade judaica de São Paulo: desenvolvimento de um programa de ensino da língua hebraica para a idade infantil tendo como referência textos da literatura hebraica infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barocas EB. Ivrít laktaním (hebraico para os pequenos) no contexto da comunidade judaica de São Paulo: desenvolvimento de um programa de ensino da língua hebraica para a idade infantil tendo como referência textos da literatura hebraica infantil. 2006 ;[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver
Barocas EB. Ivrít laktaním (hebraico para os pequenos) no contexto da comunidade judaica de São Paulo: desenvolvimento de um programa de ensino da língua hebraica para a idade infantil tendo como referência textos da literatura hebraica infantil. 2006 ;[citado 2024 maio 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria (2001)
Dias, Renata de Souza; Azenha Junior, João (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO
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ABNT
DIAS, Renata de Souza. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Dias, R. de S. (2001). Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dias R de S. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001 ;[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver
Dias R de S. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001 ;[citado 2024 maio 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Ternura e o americanismo em Gabriela Mistral (1993)
Valenzuela, Sandra Trabucco; Ruzza, Maria Lidia Eriqueta Neghme (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CRÍTICA LITERÁRIA, LITERATURA HISPANO-AMERICANA, MODERNISMO (LITERATURA), LITERATURA POPULAR
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ABNT
VALENZUELA, Sandra Trabucco. Ternura e o americanismo em Gabriela Mistral. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Valenzuela, S. T. (1993). Ternura e o americanismo em Gabriela Mistral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Valenzuela ST. Ternura e o americanismo em Gabriela Mistral. 1993 ;[citado 2024 maio 10 ]
Vancouver
Valenzuela ST. Ternura e o americanismo em Gabriela Mistral. 1993 ;[citado 2024 maio 10 ]

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